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Vol 09, No 2, Article 07, PDF

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The Effect of Supervision in Active Psychotherapy training: Ivan O. Kirillov

Abstract
In this research we analyze experience and effectiveness (impact on psychotherapeutic practice) of supervision in active psychotherapy training. The method we use for supervision has been designed according to a five-stage model (Braeuer H.G., 1997), adapted from the five stages of intervention in Positive Psychotherapy (Peseschian N., 1987). This technique is based on the concept that the professional difficulties of a therapist are intimately associated with the key to the solution of the patient’s conflict. This key leads to the discovery of what the actual capabilities are, to why they are involved and to how the balance has been lost. This approach allows one the opportunity to establish dynamic equilibrium in life and to make progress toward the development of deep conscious identity and emotional maturity.
Key Words: Positive psychotherapy, supervision, effectiveness

Zusammenfassung
In dieser Forschungsstudie analysieren wir Supervisionserfahrung und –effektivität (Auswirkung auf die psychotherapeutische Praxis) innerhalb eines aktiven Psychotherapietrainings. diese von uns eingesetzte Supervisionsmethode wurde entsprechend einem fünf- Phasen-Modell entwickelt. dieses Modell wiederum wurde von den fünf Phasen der Intervention der Positiven Psychotherapie adaptiert. diese Technik basiert auf dem Konzept, daß die professionellen Schwierigkeiten eines Therapeuten in sehr enger Verbindung zum Schlüssel, der den Patienten- Konflikt lösen kann, stehen. dieser Schlüssel führt zu der Entdeckung aktueller Fähigkeiten, warum sie involviert sind und in welchem Ausmaß die Balance verlorenging. diese Herangehensweise ermöglicht einerseits den Aufbau eines dynamischen Gleichgewichtes im leben und andererseits Fortschritte in der Entwicklung einer tief bewußten Identität und in emotionaler Reifung.
Schlüsselwörter: Aktive Psychotherapie, Supervision, Effektivität

Резюме
Анализируется опыт и эффективность (влияние на психотерапевтическую практику) супервизий в активном психотерапевтическом тренинге. Метод, используемый для супервизий, разработан и адаптирован нами согласно пятиступенчатой модели интервенции (Braeuer H.G., 1997), приемлемой в Позитивной Психотерапии (Peseschian N., 1987). Техника основана на концепции, в основе которой лежит понимание теснои связи между профессиональными трудностями терапевта и искомым решением конфликта пациента. Эта связь является ключом, способствующим раскрытию настоящих возможностей пациента, причин их активизации и потерю равновесия. Данный подход предполагает возможность установления динамического равновесия в жизни, а также продвижения на пути к более глубокому осознанию личности и развитию эмоциональной зрелости.
Ключевые слова: : активная психотерапия, супервизия, эффективность.


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